gototopgototop
观摩促交流,研讨促成长 PDF 打印 E-mail
2019-07-12 00:07

观摩促交流,研讨促成长

--杭师大省培班走进小博士


7月10日,浙江省“基于幼儿学习方式和特点的幼儿园教师教学方法提升”培训班的90多位幼教同仁,一起走进了体育投注+100bet365_365体育投注专业 电子网站_365体育投注行政费用。

微信图片_20190711153931.jpg

省培班的老师们首先对我园的环境进行了观摩,对幼儿园生态化、体能化的户外环境、家庭式的生活区、多样化的专用室纷纷点赞。观摩老师不禁感叹,小博士的孩子们实在太幸福了!随后幼儿园教师团队开启了本次以“主题审议背景下的教学活动设计与实施”为主题的交流展示活动。

图片1.png

首先,卢青青老师带来了《好玩的水》主题下的小班科学活动《小雨点和云朵妈妈》,通过趣味的实际操作,让幼儿充分参与到活动中,学会手口一致点数。

图片2.png

蒋红娟老师以生动形象的故事讲述,带来了一节小班语言活动《亮晶晶的泡泡》,并让幼儿在有趣的故事中学会如何与其他幼儿交朋友。

图片3.png

徐文英老师则巧妙的运用蜡笔和颜料,充分调动幼儿绘画的兴趣,和幼儿一同带来了一场美丽的“七彩雨”。

QQ截图20190711154926.png

在精彩的课例活动展示过后,陈媛老师对本主题的审议工作进行了汇报。从主题价值分析、主题说明、核心价值、主题脉络等入手,层层剖析主题梳理、实施的过程。

QQ截图20190711155021.png

主题研修展示过后,武建芬老师组织学员们分成三组进行探讨,通过自评、他评、专家点评等形式进行思想上的碰撞。武老师也以深厚的专业知识,给出了极具高瞻性的点评。

QQ截图20190711155425.png

游艺戏剧是我园的特色项目,下午的活动以主题式戏剧活动为切入点,以大班《我是中国人》这一主题为例,畅谈我园戏剧主题的审议工作。最后,杨文燕园长以“基于主题审议背景下的园本教研模式”为主题,进行了总结报告。

幼儿园课程园本化是推动课程改革的基础,是实现课程适宜性的关键所在。我园也一直以“主题审议”为抓手,充分利用园内外各种教育资源,进行课程选择、课程重组和课程管理。

微信图片_20190711153117.jpg

此次省培班走进小博士是一个互相学习,共同提高的契机。小博士也欢迎更多的幼教同仁走进小博士,交流学习,共同成长!

撰稿:杨文燕

编辑:张挺

?